-
(Michael Young) Temos um compromisso
com a noção de que todo mundo
-
deve ter uma oportunidade
de frequentar o ensino superior
-
quer seja sob a perspectiva
de aprendizagem ou de pesquisa
-
ou uma oportunidade de trabalhar
aqui nesta instituição.
-
Nós nos beneficiamos disso porque
usufruímos dos talentos e das habilidades
-
das pessoas que vêm participar
e também de suas perspectivas
-
que, em muitos casos, serão diferentes
da perspectiva de outras no campus
-
assim, a acessibilidade torna-se um valor
muito importante no campus.
-
(Tracy Mitrano) Nós somos uma universidade
líder em nível mundial.
-
Nós queremos o melhor talento
do mundo,
-
para nossos alunos, nossos funcionários
e nossos professores
-
e, queremos ter certeza que,
se esse talento tem uma deficiência
-
que ele saiba que somos uma
comunidade acolhedora.
-
(Pablo Molina) Nós estamos concorrendo
com outras instituições
-
de alto desempenho e prestígio.
-
Queremos ter certeza que podemos
atrair os melhores candidatos
-
para integrar a nossa comunidade,
apesar de terem uma deficiência.
-
(Edward Ray)Na realidade,
nós sinceramente acreditamos que
-
a excelência é alcançada por meio
da diversidade
-
e que um compromisso com igualdade
e inclusão
-
realmente enriquece a vida
de cada um de nós.
-
Não podemos perder o talento,
a genialidade ou o pensamento de ninguém
-
e, tornar as coisas acessíveis
-
permite que todas as pessoas
se envolvam com a universidade.
-
(Tracy Mitrano) Pense em acomodação como
o início da discussão sobre deficiência.
-
Essa foi a medida correta tomada
na Lei de Americanos com deficiência,
-
aprovada em 1990,
há mais de uma geração.
-
Temos que pensar menos em como medir
-
esta ou aquela acomodação,
em particular
-
e reconhecer que podemos
tornar o acesso livre e disponível
-
de forma que funcionários,
professores ou alunos
-
não tenham que sair
para buscar uma acomodação.
-
Ela será automaticamente disponível
na página da web que visitam
-
e no dispositivo que usam.
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-